• Sessions de 60 minuts, 2 vegades per setmana
• 100% en anglès
• Grups homogènis distribuïts per edat
• Metodologia Stir&Settle: Alternem activitats de ritme i intensitat diferents per estimular diferents àrees de l'atenció dels alumnes
• Desenvolupament en el temps a través de projectes propers a la realitat de l'alumne
• Activitats lúdiques basades en l'experimentació en primera persona
• Buscant la participació activa
• Produccions orals hàbils: Busquem la interacció amb els Educadors i entre els propis alumnes perquè utilitzin l'idioma com una eina per conèixer-se, divertir-se i relacionar-se.
• Adquisició del llenguatge mitjançant la repetició, la imitació, la gestualitat i l'experimentació de la llengua.
• Aprenentatge des de l'autoestima i la confiança en les seves pròpies capacitats

• Sessions de 60 minuts, 2 vegades per setmana
• 100% en anglès
• Grups homogènis distribuïts per edat
• Metodologia Stir&Settle: Alternem activitats de ritme i intensitat diferents per estimular diferents àrees de l'atenció dels alumnes
• Desenvolupament en el temps a través de projectes propers a la realitat de l'alumne
• Activitats lúdiques basades en l'experimentació en primera persona
• Buscant la participació activa
• Produccions orals hàbils: Busquem la interacció amb els Educadors i entre els propis alumnes perquè utilitzin l'idioma com una eina per conèixer-se, divertir-se i relacionar-se.
• Adquisició del llenguatge mitjançant la repetició, la imitació, la gestualitat i l'experimentació de la llengua.
• Aprenentatge des de l'autoestima i la confiança en les seves pròpies capacitats

L’activitat de piscina està pensada com una primera aproximació al medi aquàtic, oferint als infants un entorn segur, lúdic i adaptat a la seva edat on puguin familiaritzar-se progressivament amb l’aigua.

A través de jocs, circuits, activitats motrius i dinàmiques aquàtiques, els alumnes treballaran aspectes bàsics com la confiança dins l’aigua, la flotació, la respiració, els desplaçaments i els primers moviments relacionats amb la natació, sempre respectant el ritme maduratiu de cada infant.

L’objectiu principal és que els nens i nenes visquin l’aigua com un espai de descoberta, diversió i aprenentatge, afavorint alhora el desenvolupament psicomotor, la coordinació corporal i l’autonomia personal.

A més, aquesta activitat fomenta hàbits saludables, la seguretat en el medi aquàtic i la superació personal, convertint cada sessió en una experiència positiva i enriquidora.

Preu: 155€ per trimestre i per alumne

1r trimestre: 155€ / 2n trimestre: 155€ / 3r trimestre: 155€ 

Els alumnes seran recollits pels nostres educadors al col·legi i acompanyats a la piscina de Dir. rocafort.

La recollida en la sortida serà en la piscina a les 18:30h.

• Educació Rítmica
• Educació Vocal
• Moviment
• Educació Instrumental
• Cultura Musical

• Oferir una educació musical de qualitat als centres que beneficiï la formació integral dels alumnes.
• Introduir metodologies educatives innovadores i motivadores als centres educatius utilitzant la música com a fil conductor.
• Consolidar segons aquests objectius, un projecte sòlid, ambiciós i integral, rescatant a les escoles la música com a contingut essencial en l'educació.

• Educació Rítmica
• Educació Vocal
• Moviment
• Educació Instrumental
• Cultura Musical

• Oferir una educació musical de qualitat als centres que beneficiï la formació integral dels alumnes.
• Introduir metodologies educatives innovadores i motivadores als centres educatius utilitzant la música com a fil conductor.
• Consolidar segons aquests objectius, un projecte sòlid, ambiciós i integral, rescatant a les escoles la música com a contingut essencial en l'educació.

• Realitzar creacions de forma individual i grupal.
• Desenvolupar la coordinació òculo-manual.
• Conèixer i utilitzar diferents eines i formats de dibuix i pintura.
• Observar i comprendre les imatges i formes del seu entorn.
• Desenvolupar diverses tècniques de dibuix i pintura.
• Descobrir en el dibuix una forma de comunicació.
• Estimul·lar les capacitats creatives a través de l'observació i l'experimentació amb materials.
• Crear uns hàbits per a la classe de dibuix i pintura: preparar el material, organitzar-lo en l'espai, compartir el material i recollir-lo i netejar-lo al final.
• Conèixer el procés de realització d'una obra així com les eines utilitzades en la mateixa per poder realitzar-la després.

• Realitzar creacions de forma individual i grupal.
• Desenvolupar la coordinació òculo-manual.
• Conèixer i utilitzar diferents eines i formats de dibuix i pintura.
• Observar i comprendre les imatges i formes del seu entorn.
• Desenvolupar diverses tècniques de dibuix i pintura.
• Descobrir en el dibuix una forma de comunicació.
• Estimul·lar les capacitats creatives a través de l'observació i l'experimentació amb materials.
• Crear uns hàbits per a la classe de dibuix i pintura: preparar el material, organitzar-lo en l'espai, compartir el material i recollir-lo i netejar-lo al final.
• Conèixer el procés de realització d'una obra així com les eines utilitzades en la mateixa per poder realitzar-la després.